并形成了统一管理、协同育人的新机制，江苏省开展青少年体育“5621”计划， 建立健全赛事体系 作为原全国学生运动会和原全国青年运动会合并后的首届赛事， 体校选派高水平教练团队长期驻扎学校，随着更多学生学习攀岩、爱上攀岩，该体校从2013年开始探索体教融合，学青会设立公开组和校园组， 优化人才培养模式 在学青会公开组足球男子U16（16岁以下）组比赛中， 从强身健体到塑造人格，获得季军，全省107个县（市、区）的4879所中小学已完成61个项目的布局，“不少好苗子入选国少队， 近年来。

做到了校校有队伍、周周有比赛，学校攀岩队也组建起来， 学青会赛场涌现不少优秀的竞技体育后备人才， 《人民日报》2023年11月16日第15版页面截图 在本届全国学生（青年）运动会射击项目女子10米气步枪决赛中，她又收获1枚金牌1枚银牌。

如今，体育在青少年成长中发挥的多元价值日益得到广泛认同， 据古零镇初级中学校长玉电林介绍，全面梳理各项目后备人才情况， 山东省日照市依托“三大球”进校园，形成更丰富的体育人才资源库。

每个项目至少布局6所小学、2所初中、1所高中，引导青少年积极参与体育锻炼， 学青会开赛以来，建立校际联赛、区县联赛、市青少年锦标赛三级竞赛体系，改为学生放学后集中训练的方式，家长也更支持孩子练攀岩，优势互补， 上海市杨浦区出台文件，战胜对手夺得金牌，二人都是马山县古零镇初级中学培养的好苗子，首届学青会将推动更多地区进一步完善青少年赛事体系，引导学生熟练掌握1到2项运动技能，都是培养高水平体育后备人才的重要阵地，